Dentro del programa de actividades con motivo de la exposición Esther Ferrer. el cuerpo atravesado por el género, el espacio y el tiempo.
- Curso/Taller impartido por Margarita Aizpuru (comisaria de la exposición, crítica de arte y docente).
- Días: 11, 12 y 13 de diciembre de 2024
- Horario: de 16 a 20 h
Y un concurso de selección de hasta 4 proyectos de performances, elegidos por Margarita Aizpuru y Rosa Castells, para ser realizados en el CICLO PERFORMANCE Y GÉNERO a realizar en el MACA, como parte de las prácticas del Curso-Taller en fecha a determinar de 2025.
- Como realizar las inscripciones al curso-taller: Interesadxs deben cumplimentar el siguiente formulario AQUÍ
Requisitos de admisión al curso: Las personas interesadas en matricularse en este curso deberán presentar la siguiente documentación:
• Solicitud de inscripción por email, aportando sus datos personales
• Curriculum resumido o reseña curricular de la persona solicitante si es persona física
- Plazo de matriculación: Finalizará horas antes del comienzo del curso siempre que queden plazas disponibles. Se expedirán los correspondientes certificados del curso, firmados por la profesora.
- Información
El contenido del curso-taller versará sobre los aspectos conceptuales, visuales, teóricos y prácticos de la performance en interrelación con los discursos y posicionamientos de género y las prácticas feministas.
Desde los orígenes de la performance, y el arte corporal en general, hasta estos últimos años en los cuales hemos asistido a un revival de esta práctica artística, diferentes generaciones de artistas han desarrollado mecanismos y lenguajes, y han abierto caminos tan específicos y contundentes en el territorio de la performance como para que pueda hablarse de la importancia, en la evolución de la misma, de la presencia femenina e incluso de performances feministas.
Los discursos sobre el cuerpo, en unas primeras décadas, a los que habría que añadir el paradigma de la identidad de género a partir de los años 80, coinciden con un cambio de actitud en el arte.
Después de 1970, muchas mujeres desarrollaron obras específicamente feministas. Se produjo un incremento de trabajos que reinsertaron las experiencias del ser mujer en la práctica del arte.
A partir de la segunda mitad de los ochenta, y sobre todo en los noventa, se van a ir produciendo cambios en el sentido de la apertura a una nueva estética que redescubre los happenings y la performance, a la vez que se reanalizan las relaciones del cuerpo y la performance en las sociedades contemporáneas.
Por todo ello se dará a conocer a lxs alumnxs lo que ha supuesto la performance realizada por mujeres artistas desde ópticas de género y prácticas feministas. Y ello realizando un recorrido teórico-práctico, con numerosas visualizaciones en clase, que se explicarán y serán analizadas y debatidas, de performances llevadas a cabo por las artistas, en sus distintas tendencias, planteamientos y prácticas, desde los años sesenta y hasta ahora mismo, tanto a nivel de nuestro país, como internacional.
El objetivo fundamental del curso es informar/formar en el ámbito de la performance desde perspectivas artísticas, así como de género y feministas, haciendo hincapié en el estudio del desarrollo histórico, de mujeres artistas y tendencias de la performance, sus fusiones y mestizajes con otras áreas artísticas y su exhibición en diferentes espacios y modalidades de intervención y exhibición.
Dicha información y formación se llevará a cabo por la profesora del curso/taller que impartirá ella misma, incorporándose unas prácticas de performances, mediante un concurso entre lxs alumnxs del mismo, de los cuales Margarita Aizpuru seleccionará 4 proyectos de performances para ser realizados en el MACA, dentro de un Ciclo organizado a tal fin en 2025.
Fase 1
Curso teórico-práctico, acompañado de material audiovisual abundante y variado, sobre performances, sus tendencias, prácticas e intervenciones. Los discursos y análisis de performances y obras performativas irán acompañados de visualización de performances de distintas artistas en vídeo y proyecciones fijas, que servirá de base documental al debate y discusión que acompañarán en todo momento al curso.
Fase 2
Concurso de performance para lxs alumnos del curso/taller. Según lo establecido en el apartado “Concurso de performances” en el último apartado de esta información.
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